RESUMEN 7ª SESIÓN Y DEBERES PARA LA 8ª

Analizamos las posibilidades didácticas de algunos gráficos como los del informe Pisa que acaba de salir. En concreto nos fijamos en el dato de los repetidores de primaria y buscamos un perfil de alumno con más posibilidades de éxito y hablamos de 14 items que podrían servir para iniciar un debate sobre los condicionantes familiares, sociales económicos y culturales que inciden en las repeticiones.


                     



Volvimos a trabajar con las hojas de cálculo y Ana salió a la pizarra a explicarnos su laborioso trabajo sobre los alimentos

Algunos hicieron una nueva hoja de cálculo desde el principio, otros ayudaron a sus compañeros, otros trabajaron con los medios audiovisuales grabando un vídeo


DEBERES

• Terminar una hoja de cálculo sencilla con un gráfico y compartirla con los compañeros
• Repasar los contenidos de estas siete sesiones viendo las entradas anteriores del blog :calendarios, formularios, presentaciones, documentos compartidos, hojas de cálculo, sitios web (listado de enlaces)
• Elaborar una tabla en word ya que los alumnos pueden entrar más fácilmente que se asemeje a la hoja de cálculo que hemos creado. (ejemplo la de Ana ) 

• Ver el blog del colegio) y pensar en la posible estructura de un blog que os pueda interesar  (de área, de grupo, para los padres, de alumnos, de fotografía, particular, etc.) para empezar en enero.